La formation dispensée, dans le cadre du permis B, au sein de notre établissement est effectué dans le cadre du REMC (Référenciel pour l’Education à une Mobilité Citoyenne).Le REMC s’articule autour de 4 grandes parties :
- L’USAGER : Assumer personnellement ses responsabilités citoyennes, juridiques et sociales.
- LE DEPLACEMENT : Utiliser un véhicule à moteur de façon autonome, rationnellement et en sécurité.
- DEVENIR UN CONDUCTEUR COMPETENT Prendre en compte les facteurs entrainant une dégradation du système homme-véhicule-environnement, prendre des décisions qui permettent d’y faire face, mettre en œuvre les mesures préventives.
- LA GESTION DE L’ENVIRONNEMENT : Préparer ses trajets et conduire le véhicule de façon autonome dans les situations de circulation simples ou complexes. P
Compétence 1
Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul.
- Connaître les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures.
- Entrer, s’installer au poste de conduite et en sortir.
- Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire.
- Démarrer et s’arrêter.
- Doser l’accélération et le freinage à diverses allures.
- Utiliser la boîte de vitesses.
- Diriger la voiture en avant en ligne droite et en courbe en adoptant allure et trajectoire.
- Regarder autour de soi et avertir.
- Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité.
Compétence 2
Appréhender la route et circuler dans des conditions normales.
- Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte.
- Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation.
- Adapter l’allure aux situations.
- Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité.
- Tourner à droite et à gauche en agglomération. – Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire.
- S’arrêter et stationner en épi, en bataille et en créneau.
Compétence 3
Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les usagers.
- Evaluer et maintenir les distances de sécurité.
- Croiser, dépasser, être dépassé.
- Passer des virages et conduire en déclivité.
- Connaître les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard avec respect et courtoisie.
- S’insérer, circuler et sortir d’une voie rapide.
- Conduire dans une file de véhicules et dans une circulation dense.
- Conduire quand l’adhérence et la visibilité sont réduites.
Compétence 4
Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.
- Suivre un itinéraire de manière autonome.
- Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie.
- Connaître les principaux facteurs de risque au volant et les recommandations à appliquer.
- Connaître les comportements à adapter en cas d’accident : protéger, alerter, secourir.
- Faire l’expérience des aides à la conduite du véhicule (régulateur, limiteur de vitesse, ABS, aides à la navigation…).
- Avoir des notions sur l’entretien, le dépannage et les situations d’urgence.
- Pratiquer l’éco-conduite.
Chronologie de formation à l'issu du rendez-vous préalable :
A – Le candidat devra réaliser un minimum de 3000 km sur une période de 1 an.
B – Réaliser deux rendez-vous pédagogiques, le 1er au bout de 4 à 6 mois, le 2nd après ces 3000km.
C – La formation sera validée après la réussite de l’épreuve pratique.
Enjeux de la formation préparatoire à l'examen du permis B
Les enjeux de la formation préparatoire à l’examen du permis de conduire, son déroulement et les conditions de passage des épreuves de l’examen.
Les enjeux de la formation préparatoire du permis de conduire
L’automobile est maintenant devenue un outil social indispensable pour beaucoup de jeunes. Au-delà du plaisir de conduire, l’utilisation d’une voiture est souvent indispensable pour les études, le travail ou les loisirs. Rouler en sécurité est donc une nécessité pour tous. L’objectif général est de faire conduire tout automobiliste à la maîtrise de compétences en termes de savoir-être, savoir-faire, savoir-devenir.
Pour vous apprendre à conduire, des cours théoriques et pratiques, collectifs ou individuels, vous aideront à atteindre les objectifs définis et à personnaliser votre progression. Votre moniteur sera à vos côtés pour vous guider et vous conseiller. Nous utilisons un livret de conduite qui va vous guider dans votre progression avec l’aide de votre formateur, (ou de votre accompagnateur pour ceux qui sont en conduite Accompagnée ou en Conduite Supervisée).
Comment sont évalués vos progrès ?
Afin de disposer de repères, 4 grilles de progression vous accompagnent dans l’acquisition des compétences.
- Maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul.
- Appréhender la route et circuler dans des conditions normales.
- Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers.
- Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique.
Les compétences détaillent les savoirs comportementaux, techniques et environnementaux dont vous devez disposer au fur et à mesure de votre évolution. Lorsque l’ensemble des compétences requises sera validé, votre formateur pourra alors vous présenter aux épreuves du permis de conduire.
Comment se déroule l'examen de conduite ?
L’épreuve pratique de l’examen du permis de conduire est évaluée par un expert : l’inspecteur du permis de conduire et de sécurité routière. L’épreuve dure environ 32 minutes.
Le jour de l’examen, l’épreuve vous est présentée individuellement par l’expert, qui vous précise ce que vous allez devoir faire :
Réaliser un parcours empruntant des voies à caractère urbain, routier et/ou autoroutier.
Suivre un itinéraire ou vous rendre vers une destination préalablement établie, en vous guidant de manière autonome, pendant une durée globale d’environ 5 minutes.
Réaliser une manœuvre (marche arrière, épi, créneau ou rangement en bataille).
Procéder à la vérification d’un élément technique à l’intérieur et à l’extérieur du véhicule et répondre à une question en lien avec la sécurité routière ainsi qu’une question sur les premiers secours.
Appliquer les règles du code de la route, notamment les limitations de vitesse s’appliquant aux élèves conducteurs.
A adapter votre conduite dans un souci d’économie de carburant et de limitation de rejet de gaz à effet de serre.
Faire preuve de courtoisie envers les autres usagers et notamment les plus vulnérables.
L’évaluation réalisée par l’expert consiste en un bilan de compétences (tableau ci- dessous) nécessaires et fondamentales devant être acquises pour une conduite en sécurité, car la conduite est un acte difficile qui engage une responsabilité forte. L’expert s’attachera durant l’épreuve à valoriser vos acquis comportementaux plutôt que vos faiblesses.
A la fin de l’épreuve, l’expert retranscrit de façon formelle le bilan de compétences dans la grille d’évaluation.
Les conditions de passage au permis
Nous vous amenons au niveau exigé le jour du permis. Une fois que vous êtes prêt, nous vous faisons passer un examen blanc avec un moniteur . A l’issue de cet examen blanc, un bilan est fait. Si besoin, et afin d’assurer votre réussite, nous vous conseillerons de prendre quelques heures de conduite supplémentaires, l’examen est programmé dans le mois qui suit.
Votre moniteur vous amènera au centre d’examen et vous ramènera chez vous après l’examen. Il vous faudra pour l’examen votre carte d’identité ainsi que votre livret.
Le résultat sera ensuite disponible sur internet « résultatpermis », 2 à 3 jours après. En cas d’échec, il est souhaitable de reprendre des heures de conduite afin de comprendre et corriger vos erreurs.
Evaluation de départ permis B
L’évaluation de départ sera effectuée au bureau à l’aide du logiciel RAPIDO , Ici PROFILER. L’évaluation de départ sert à définir un volume d’heures prévisionnel.
L’élève effectuera 20 exercices sur une tablette, qui dure environ une heure.
1 – Mémoire à court terme : Faculté de se rappeler des informations en relation avec la conduite.
2 – Temps de réaction : Faculté de réagir suffisamment tôt.
3 – Largeur du champ de vision : Faculté de gérer les informations localisées n’importe où dans le champ de vision du conducteur.
4 – Evaluation (temps,vitesse, distance) : Faculté d’évaluer le temps, la vitesse et la distance.
5 – Concentration : Faculté de trier les indices visuels et sonores afin de donner la priorité aux actions de conduite.
6- Obéissance aux règles : Faculté de respecter en permanence les règles et les procédures.
7 – Coordination main-regard : Faculté de réagir appropriée pour contrôler son véhicule.
8 – Exploration visuelle :Faculté de rechercher les informations utiles, de voir et d’interpréter les indices de façon efficace tout en conduisant .
9 – Partage de l’attention :Faculté en conduisant de se concentrer sur plusieurs actions simultanément.
10 – Inhibition :Capacité à ignorer les stimuli non pertinents ou à supprimer les réactions inutiles lors de l’exécution d’une tâche.
11 – Changement d’intention :Faculté de modifier une action commencée.
12 – Prévention des risques : Faculté d’éviter de prendre des risques inutiles lors de la conduite.
